Search results for "metodologia [Formación Profesiona]"
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Modellizzazione energetico – ambientale per la valutazione di criteri di efficienza energetica
2010
Francisci Baconis Baronis De Verulamio Novum organum scientiarum
1779
Text a 1 col. - Reclams Sign.: [ ]1, A-Aa8, Bb1 Vinyeta a port Frisos, vinyetes, caplletra ornada, filets
Francisci Baconis de Verulamio summi Angliae cancellarii Novum organum scientiarum
1762
Text a 1 col. - Reclams Sign.: [ ]4, a8, A-Y8, Z10 Vinyeta a port Frisos, vinyetes, caplletres ornades
L’analisi della conversazione istituzionale: applicazioni e prospettive
2015
La Conversation Analysis si occupa del parlato quotidiano, di interazioni comunicative qualsiasi, tra amici o sconosciuti, tra commesso e cliente, insegnante e allievi, terapeuta e paziente. Gli esempi delle applicazioni potrebbero essere infiniti, dato che la conversazione e le sue varianti "istituzionali", come l’intervista o il dibattito, costituiscono la forma di comunicazione più immediata e diffusa. Nell'articolo l’autrice introduce alla Analisi della Conversazione, ne illustra gli aspetti di base, ne mostra le applicazioni alle interazioni comunicative istituzionali e propone una sinergia interdisciplinare a partire da un nucleo sociologico con indicazioni operative e prospettive per…
Gestión de aula y desarrollo de competencias en Educación Infantil
2013
Se presentan los Proyectos de Trabajo como propuesta educativa para generar contextos de aprendizaje y desarrollar competencias en educación infantil. Aspiramos a que lo que se viva en el aula tenga en sí mismo, valor educativo e intelectual, más que instrumental; es decir, las experiencias que se desarrollan en el aula no pueden pensarse solamente como un medio para alcanzar determinadas metas sino como el medio en el que se viven experiencias en si mismas gratificantes. Para ello generamos en educación infantil situaciones de aula que provoquen el debate y la reflexión favoreciendo así la relación y discusión de las ideas propias y de las de los otros. Es una forma de aprender a ser críti…
Sub specie æternitatis: the role of the ruin and the ancient in the process of architectural renewal between metamorphosis and resurgence
2022
Composing new works of architecture inspired by vestiges from antiquity or archaeology. The reflections and the case study which will be proposed, pertaining to a recent design experiment for the archaeological area and Antiquarium of Tyndaris, are dedicated to this theme. Over and above any charm exerted by such places, by landscapes in which the ruins appear identical in substance and which sometimes manifest themselves as “sub specie æternitatis”, there are reasons linked to the very profession of architect and to the gashes in the crucible of controversies around the role of history in its contentious relationship with architectural design. That apart, the aporias revealed by Michel Fou…
Il metodo e la storia
2006
The present volume aims to examine the relationship between some models of articulation of the system of art theory and the methodological reflection on the history of aesthetics in 20th-cen- tury Germany. Starting from Erwin Panofsky, this volume analyz- es various aspects of the debate of the 1920s and 1930s (the de- velopment of neo-Kantian methodology, historical phenomenolo- gy, and the beginning of the “history of ideas”), up to the great crisis caused by the rise of Nazism. The author discusses Panofsky’s theoretical essays from 1915 to 1932 and his renowned book Idea; Baeumler’s works on aesthetic historiography and his revision of Panofsky’s historiographic mo- del; Rothacker’s con…
La escritura expresiva en la orientación. Una metodología educativa para la construcción del proyecto de vida personal y profesional
2020
La scrittura espressiva adottata a scuola come strumento di autorientamento dell’adolescente di 17-18 anni non sostituisce l’intervento educativo dell’insegnante, piuttosto può considerarsi una tecnica efficace per raccogliere tutte le informazioni necessarie con cui formare, con il consenso dell’alunno e insieme a lui, un quadro esaustivo in cui includere lo stato attuale delle sue competenze, le sue attitudini, i suoi interessi, le sue motivazioni, la sua storia formativa, il suo profilo di personalità, i suoi limiti, nonché i suoi obiettivi e le modalità concrete con cui egli pensa di raggiungerli. Essa è pertanto un metodo educativo con cui gli studenti che si approssimano a svolgere gl…
I temi emersi dai focus group: percorsi di un’analisi sociologica
2011
I. Bodini Methodus ad facilem historiarum cognitionem
1650
Port. grav. Sign.: *6, A-R12, S6